﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>

<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel>
    <title>SEMANTICE: ticenseignement: sciences-de-l-éducation-et-de-la-formation + sciences-fondamentales-et-naturelles</title> 
    <link>http://signets.planete-education.com/</link> 
    <description>Signets ajoutés récemment à SEMANTICE</description>
    <ttl>60</ttl>

    <item>
        <title>Centre de développement pédagogique (CDP) pour la formation générale en science et technologie</title>
        <link>http://cdpsciencetechno.org</link>
        <description>Le Centre de développement pédagogique pour la formation générale en science et technologie (CDP) offre formation, soutien, accompagnement et collaboration au développement de ressources en science et technologie pour le réseau scolaire québécois. Les conseillers pédagogiques, les enseignants, les techniciens en travaux pratiques, mais également les directions d’établissements ainsi que les professionnels des commissions scolaires et des établissements d’enseignement privé peuvent compter sur l’expertise du CDP pour tout sujet touchant l’enseignement de la science et de la technologie.</description>
        <dc:creator>ticenseignement</dc:creator>
        <pubDate>Wed, 11 Jul 2007 23:36:28 +0000</pubDate>

            <category>sciences-fondamentales-et-naturelles</category>
            <category>sciences-de-l-éducation-et-de-la-formation</category>
    
    </item>
    <item>
        <title>La Récré</title>
        <link>http://www.larecre.net/</link>
        <description>La Récré est un site principalement réservé aux élèves de l'enseignement fondamental en Belgique ou de l'enseignement primaire dans d'autres pays francophones. Les leçons et les exercices ont été créés généralement en fonction du socle des compétences mis en vigueur dans l'enseignement en Belgique mais peut convenir pour d'autres pays. Le site pourra aussi servir aux personnes en apprentissage de la langue française.</description>
        <dc:creator>ticenseignement</dc:creator>
        <pubDate>Fri, 19 Oct 2007 06:46:38 +0000</pubDate>

            <category>sciences-humaines-et-sociales</category>
            <category>atlas-cartographie-et-géographie</category>
            <category>mathématiques-et-sciences-formelles</category>
            <category>sciences-fondamentales-et-naturelles</category>
            <category>sciences-de-l-éducation-et-de-la-formation</category>
            <category>langue-française-francisation-et-francophonie</category>
            <category>archives-histoire-et-patrimoine</category>
    
    </item>
    <item>
        <title>Science en ligne</title>
        <link>http://www.scienceenligne.ca</link>
        <description>Trousses et matériels pédagogiques selon les différents univers du programme de formation en science et technologie au primaire permettant de vivre une démarche scientifique avec des classes participantes en ligne.</description>
        <dc:creator>ticenseignement</dc:creator>
        <pubDate>Fri, 04 Jul 2008 10:49:14 +0000</pubDate>

            <category>sciences-fondamentales-et-naturelles</category>
            <category>sciences-de-l-éducation-et-de-la-formation</category>
    
    </item>
    <item>
        <title>École montréalaise pour l'enseignement des sciences et de la technologie</title>
        <link>http://www.ecoledessciences.uqam.ca</link>
        <description>Situations et ressources d'apprentissage pour l'enseignement des sciences et de la technologie au secondaire, selon le Programme de formation de l’école québécoise du ministère de l’Éducation du Québec.  Présentation des travaux réalisés par les étudiants en didactique de la science et de la technologie au secondaire de l'Université du Québec à Montréal (UQAM).</description>
        <dc:creator>ticenseignement</dc:creator>
        <pubDate>Sat, 19 Jan 2008 21:51:48 +0000</pubDate>

            <category>sciences-fondamentales-et-naturelles</category>
            <category>sciences-de-l-éducation-et-de-la-formation</category>
    
    </item>

</channel>
</rss>